Быстрый поиск подтвердил мои предположения: по данным Федерального агентства по трудоустройству Германии, в 2023 году женщины составляли лишь около 5% сотрудников в секторе MEP. Если рассматривать конкретно инженерные специальности в MEP, то этот показатель увеличивается до 15%, что все равно значительно ниже, чем 21% женщин в более широком инженерном секторе. В университетах картина не намного лучше. Например, Университет Бургенланда сообщает, что женщины составляют всего 22,3 % студентов на программах по строительным технологиям и управлению зданиями. Тем не менее, отрасль MEP остро нуждается в квалифицированных специалистах. В прошлом году было заявлено 668 вакансий, но только 409 соискателей. Увеличение числа женщин в этой области - это не только гендерное равенство, но и разумное экономическое решение (Bergmann et al., 2021).
Почему разнообразие имеет значение
Инновации будущего требуют большего разнообразия и осознания существующих диспропорций. Решения в таких отраслях, как энергетика, экология и строительство, могут быть по-настоящему эффективными только в том случае, если они учитывают и включают в себя различные точки зрения. В противном случае существует риск создания "решений привилегированных групп для привилегированных групп", как отмечают Клаудия Майер и Эльке Салаи (Maier & Szalai, 2024). Отличным примером этого являются настройки температуры в офисе. В прошлом "идеальная" температура в офисе определялась на основе данных, собранных преимущественно у мужчин-испытателей. Результат? Куча замерзающих женщин в офисах, поскольку их температура комфорта отличается от мужской. Чтобы разрабатывать лучшие решения, нам нужно больше женщин в этой сфере - профессионалов, которые могут отстаивать интересы своей демографической группы, обеспечивая при этом, чтобы инновации приносили пользу всем, независимо от пола.
Женщины в индустрии MEP
Хотя женщин в индустрии MEP по-прежнему мало, те, кто там работает, успешно строят свою карьеру. Интересно, каким был их путь? Есть ли разница в том, чтобы быть в меньшинстве? Что помогло им преодолеть трудности и что бы они посоветовали молодым девушкам и женщинам, рассматривающим этот карьерный путь? Есть ли у них еще какие-нибудь предложения для компаний по улучшению работы? Решив найти ответы, я отправилась на встречу с женщинами, готовыми поделиться своим опытом, и мне это удалось. В следующем разделе я познакомлю вас с восемью женщинами из отрасли MEP, которые рассказали мне о радостях своей работы, препятствиях, с которыми они столкнулись, и о своем видении будущего. Кроме того, г-жа Майер, бывший сотрудник отдела по обеспечению равных возможностей в Университете Бургенланда, любезно согласилась ответить на мои вопросы о том, как поддержать студенток в этой области.
MEP - разнообразный и динамичный карьерный путь
Восемь женщин, с которыми я беседовала, имеют разное образование и прошли разные карьерные пути, но всех их объединяет одно: они любят свою работу в отрасли MEP. Когда они рассказывают о своей работе, их энтузиазм заразителен. Также становится ясно, насколько разнообразной является сфера MEP и насколько разнообразными могут быть ее различные области деятельности. Большинство из них говорят мне, что им нравится решать сложные проблемы. Это начинается с самого процесса проектирования - как прекрасно выразилась Юстина Пауш: "Одна линия может превратиться в целый шедевр". Для Ирины Фишер изюминкой ее работы является работа над инновационными, а иногда и сверхсекретными проектами, в которых применяются самые передовые технологии. Сильвия де Лима Васконселос приводит прекрасный пример того, почему это может быть интересно: Терминал 2 Берлинского аэропорта был спланирован, построен и завершен за рекордные 38 месяцев - невозможный подвиг без планирования и инновационных решений с помощью BIM. Оптимизация и цифровизация строительного процесса стали ключевым направлением в отрасли. Это основная сфера деятельности Бенте Болл, BIM-менеджера, которая помогает своим коллегам внедрять новые цифровые инструменты и рабочие процессы. Ей особенно нравится тот момент, когда ее коллеги начинают осознавать преимущества этих инноваций. У Мелани Поттхаст похожий опыт. Вместе со своей командой она работает над поддержкой клиентов LINEAR, рассказывает о новых разработках и передает свой опыт. Она находит огромное удовлетворение в том, что делится знаниями и помогает другим.
Проекты в отрасли MEP также невероятно разнообразны. Как отмечает Сюзанна Хундс, в них часто приходится балансировать между различными требованиями различных заинтересованных сторон. Один из все более важных факторов? Устойчивость. Для Нади Шенк экологичность играет важнейшую роль в ее проектах. А для Вероники Рихтер и профессора де Лима Васконселоса защита климата - центральное направление исследований. Благодаря их работе новейшие разработки в области устойчивого строительства, цифровизации и т. д. попадают в офисы MEP еще до начала реализации проектов. Конкретный пример: Вероника Рихтер специализируется на преобразовании моделей данных IFC для использования в тепловом моделировании зданий и гидродинамике с учетом множества влияющих факторов.
И для Вероники Рихтер, и для профессора де Лима Васконселоса преподавание также играет важную роль в их карьере. Если Вероника Рихтер изначально не планировала заниматься научной деятельностью, то для профессора де Лима Васконселоса преподавание всегда было мечтой. Оба они страстно желают стать наставниками нового поколения инженеров и помочь студентам раскрыть свой потенциал. Профессора де Лима Васконселос особенно вдохновляет творчество и инновации, которые она видит в своих студентах. Она с оптимизмом и воодушевлением наблюдает за тем, как новое поколение стремится проектировать здания более устойчивыми и эффективными способами.
Все восемь женщин явно нашли свой собственный путь в отрасли. И для меня становится очевидным: работа в MEP - как и в любой другой сфере - заключается в выявлении собственных сильных сторон и формировании карьеры таким образом, чтобы она подходила именно вам. С таким количеством разнообразных возможностей здесь найдется занятие для каждого, кто любит технологии, независимо от пола или происхождения.
Офисы MEP: Где женщины?
Женщины все еще являются исключением в индустрии MEP. Почему больше женщин и девушек не выбирают технические профессии? Сюзанна Хундс рада, что, по крайней мере, доступ ко всем программам обучения и профессиональной подготовки официально открыт для всех. Это, конечно, важнейшая основа, но, как показывают различные исследования, это только начало. Несмотря на природные способности и интерес к науке, студентки значительно реже начинают изучать технические дисциплины, чем их сверстники (Salchegger et al., 2019).
Вероника Рихтер отмечает, что доминирование мужчин в секторе MEP может стать препятствием для девушек, чтобы идентифицировать себя с этой профессией. В исследовании Бергманна и др. рассматривается влияние стереотипных представлений о профессиях. Когда женщины не ассоциируются (положительно) с технологиями, это влияет на то, что девочки считают карьеру подходящей для себя. В раннем возрасте дети адаптируются к тем группам, к которым, по их мнению, они принадлежат или хотят принадлежать. По мере того как дети начинают принимать свою идентичность как женщины, они усваивают общественные представления о том, как они должны одеваться, говорить и какие интересы считаются "женскими". Карьера, которая считается "более подходящей для мужчин", требует от девочек больших усилий, чтобы доказать, что она может быть интересной, несмотря на их идентичность. Семь из восьми женщин, с которыми я беседовала, упомянули именно эту проблему в качестве одного из препятствий, с которыми сталкиваются молодые женщины при выборе карьеры. Эти стереотипы распространяются и на рабочие места. Рабочая среда, в которой доминируют мужчины, требует дополнительных затрат энергии и адаптации - энергии, которую их коллегам-мужчинам, как правило, не приходится тратить. Например, женщины часто чувствуют, что им приходится доказывать свою состоятельность больше, чем их коллегам-мужчинам, - семь из восьми женщин, с которыми я беседовал, хорошо знакомы с этим ощущением. Однако их истории также дают надежду и ободряют, показывая, что женщины могут найти свой собственный путь в этой индустрии. Я попыталась понять, что способствовало тому, что эти специалисты MEP нашли свой путь и теперь могут продолжать свою карьеру с таким удовольствием.
Истории успеха: смелость, интерес и правильная поддержка
Многие из женщин, с которыми я беседовала, в качестве самого важного фактора называют сильную поддержку со стороны своего личного окружения - семьи и друзей. Они получали положительные отзывы, и то, что они хотели заниматься технической карьерой, считалось совершенно естественным. Например, Мелани Поттаст рассказывает, что ей повезло, что ее родители никогда не делали различий между "игрушками для девочек и игрушками для мальчиков". Их нейтралитет дал ей возможность свободно развиваться. Она надеется, что этот образ мышления продолжает распространяться.
Ирина Фишер вспоминает, что в ее родной стране для женщин было нормой занимать важные руководящие посты, что вдохновляло ее и придавало ей смелости. При выборе профессии важную роль сыграли положительные примеры успешных женщин в области технологий и науки, а также вдохновляющие учителя.
Позднее в своей карьере положительные примеры женщин, с которыми я беседовала, демонстрируют, как благоприятная рабочая атмосфера укрепила их. На вопрос, чувствуют ли они себя ценными членами команды и ценят ли их как личность и профессионала, все они ответили "да". Ирина Фишер советует молодым женщинам обязательно говорить о своих успехах, чтобы они были признаны. Чтобы быстро стать частью команды, она советует активно вносить свой вклад, брать на себя ответственность и делиться идеями, потому что в мире MEP работа в команде крайне важна. Хотя это очень важно для самой работы, несколько женщин также подчеркнули, что поддержка внутри команды помогает им, особенно в сложных ситуациях. Для Юстины Пауш это также поддержка со стороны начальства.
Меры по продвижению женщин в индустрии MEP
Что еще можно сделать, чтобы привлечь больше женщин в индустрию MEP и удержать их там? Из своих бесед я узнала, что прямого пути в MEP-сектор, скорее всего, не существует - профессия просто слишком неизвестна. В конце концов, редко встретишь 10-летних детей, которые говорят: "Я хочу быть проектировщиком MEP", - шутит Сюзанна Хундс. Первый шаг - выбрать техническую профессию, если есть интерес. Будущие профессионалы в области MEP должны обладать любознательностью, интересом к математике и физике, а также хорошим пространственным восприятием. Но сначала эти интересы нужно разбудить. Надя Шенк, Ирина Фишер и Сильвия де Лима Васконселос сходятся во мнении, что это должно происходить как можно раньше, начиная с детского сада и школы. Затем и учителя, и компании должны активно поддерживать молодых женщин. Хорошим примером может служить Высшая школа Бургенланда, которая, по словам Клаудии Майер, предлагает различные курсы по гендерным вопросам и многообразию в рамках своих технических программ обучения. Эти курсы позволяют студентам получить социальные навыки в дополнение к техническим знаниям, что очень ценится студентами.
Сюзанна Хундс отмечает, что пробные стажировки и подобные инициативы также очень хорошо работают. Например, ее компания устраивает день открытых дверей в День девочек, где девочек проводят по всем отделам и дают им возможность познакомиться с несколькими женщинами-образцами для подражания. "Это хороший способ растопить лед", - говорит она. Однако важно, чтобы в ходе таких мероприятий все участники понимали, что цель - развить интерес девочек, а не выставить их интерес к технологиям как нечто исключительное. Подчеркивание этого интереса как чего-то необычного может укрепить ощущение, что они всего лишь избранные посетители индустрии, а не равноправные участники (Bergmann et al., 2021).
Другие предложения включают целевую поддержку через женские сети и более широкое представительство женщин, например, на торговых выставках, как предлагают Вероника Рихтер, Ирина Фишер, профессор де Лима Васконселос и Юстина Пауш. Создание и использование связей очень важно, советует Вероника Рихтер новичкам в индустрии. Как объясняет Бенте Болл, это может помочь сбалансировать тот факт, что мужчины в отрасли уже хорошо связаны между собой и извлекают из этого выгоду. Вероника Рихтер получила поддержку в рамках различных программ наставничества, таких как программа наставничества для женщин-докторов RWTH и фонд Studienstiftung. Однако компаниям также важно избегать постоянной демонстрации своей поддержки, поскольку это может создать у сотрудников ощущение фаворитизма. Клаудия Майер давно наблюдает это явление и советует компаниям обратить внимание на то, что меры по обеспечению гендерного равенства - это совместная работа, а не конкуренция друг с другом. В конце концов, разнообразие приносит пользу всем - и мужчинам в том числе. Ключевую роль играет правильный процесс изменений, в котором сотрудники принимают всестороннее участие. Также очень важно, чтобы руководители и ведущие сотрудники приобрели компетенцию в области гендерного равенства и многообразия, чтобы выявлять структуры, создающие барьеры для женщин и меньшинств. Это также включает в себя признание собственных привилегий и возможность такого самоанализа.
Большинство моих собеседниц также хотели бы иметь больше женских ролевых моделей. Хотя они сами уже начинают играть эту роль, важно, чтобы компании также представляли их. Например, Надя Шенк считает, что компании могли бы приложить больше усилий, чтобы показать женщин как профессионалов в инструкциях по сборке, рекламных видеороликах и других подобных материалах. Гибкий график работы и возможность работать из дома также часто упоминаются, поскольку эти меры могут помочь сбалансировать семью и карьеру - как для мужчин, так и для женщин. Вероника Рихтер предлагает использовать более целенаправленные формулировки в объявлениях о работе.
Заключение: ответственность и перемены
Я хотел бы искренне поблагодарить всех участников интервью за то, что они поделились своими мыслями о жизни в мире МООС, а также Клаудию Майер за разговор о разнообразии в исследованиях МООС. Их истории вселяют в меня надежду. Сочетание благоприятной среды и личных интересов в конечном итоге проложило путь к восьми подлинным, страстным женщинам, которые любят свою профессию и обогащают мир MEP своим собственным уникальным способом. Для того чтобы это стало нормой, теперь всем нам необходимо оставаться открытыми к существующему неравенству и вместе участвовать в процессе его изменения. Для молодых женщин и девушек это означает следовать своим интересам как можно лучше, или, как советует Юстина Пауш: "Никогда не позволяйте никому заставлять вас чувствовать себя маленькой!"
Но главная ответственность лежит на нас - на каждом человеке. Потому что, если "женщины и технологии" останется ироничным комментарием, эта общественная категоризация всегда будет представлять собой невидимый барьер для женщин. Изменение мышления должно происходить повсеместно. Университеты, профессиональные школы и компании играют в этом важную роль. Благодаря целенаправленным женским инициативам, повышению осведомленности о сексизме и важности разнообразия, привлекательным объявлениям о вакансиях и, конечно, справедливой оплате труда и гибким моделям работы. И поэтому я с нетерпением жду будущего, которое обещает разнообразие, с которым мы вместе сможем противостоять сложным вызовам нашего времени.
Источники:
Бергманн, Надя и др. Женщины в программах технического обучения и профессиях: Фокус на вспомогательных подходах. Доклад AMS, 2021 г., № 157/158.
Майер, Клаудия и Эльке Салаи. "Формирование разнообразия - гендер и разнообразие как инструмент участия в техническом обучении". Интеллектуальные энергетические и климатические стратегии - международная конференция enova, Бургенландский университет прикладных наук, т. 30, 2024.
Зальхеггер, Сильвия, Анна Глаезер и Мануэла Парейсс. "Лучшие в физике, но все еще не STEM-профессия? Гендерные карьерные устремления лучших студентов". Австрийская научная конференция по профессиональному образованию и обучению "Bildung= Berufsbildung?!". wbv Media GmbH & Co. KG, 2019.
"Статистика Федерального агентства по трудоустройству". Федеральное агентство занятости, 2023, statistik.arbeitsagentur.de/DE/Interaktive-Statistiken. Accessed 17 June 2024.